课程教育研究2017，Issue(25) ：265.

对阅读教学的几点看法

江巴才仁
课程教育研究2017，Issue(25) ：265.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

对阅读教学的几点看法

江巴才仁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 玉树州称多县第一民族完全中学 青海 玉树815100
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
段落导航相关论文