摘要
数学思维能力的培养对学生来说是重中之重,如何培养小学生的数学思维能力,是小学数学教学的重要任务之一,是提高学生综合素质的重要举措,是实施素质教育的必然趋势.在小学数学教学过程中,我们不仅要教会学生如何学习,而且要培养他们的思维能力.如通过数学基础知识的掌握和理解,可使学生学会多种思考方法;通过解答不同层次、不同类型的数学问题,从而培养学生独立思考、耐心细致、自觉检查的良好学习习惯;特别是那些需要经过周密思考,反复研究才能解决的问题,更有利于培养学生的意志品质和克服困难的精神.因此,教师在教学过程中应充分运用各种有效的教学手段和方法,来培养学生的创造思维能力.
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