课程教育研究2017，Issue(26) ：7-8.

试论中职数学教学中学生思维能力的培养

朱炎
课程教育研究2017，Issue(26) ：7-8.
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试论中职数学教学中学生思维能力的培养

朱炎1
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作者信息

  • 1. 郑州市商业贸易高级技工学校 河南 郑州 450000
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摘要

理性思维是数学思维能力养成的核心,同时也是中职学生个人素养提升的重要环节.本文根据以往工作经验,对数学思维的内涵与形式进行总结,从学生、教师、教学条件三方面,总结了影响中职学生思维能力发展的因素,并从利用比较定义进行教学、联系实际,培养学生思维的深刻性、教学观念的改变、教学内容改革四方面,论述了加强中职数学教学中学生思维能力培养的具体策略.

关键词

中职数学教学/学生思维能力/教学观念

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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