课程教育研究2017，Issue(26) ：23.

运用电子书包促进信息科技课堂教学有效性的实践研究

黎发龙
课程教育研究2017，Issue(26) ：23.
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运用电子书包促进信息科技课堂教学有效性的实践研究

黎发龙1
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作者信息

  • 1. 上海市龙柏中学 上海 闵行 201103
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摘要

初中信息科技教学有效性如何落实,可以通过灵活运用电子书包的方式来实现.本文阐述了整合初中信息科技电子书包课程教学资源,从课前、课中、课后三方面实施促进课堂有效性的具体措施,并总结了运用电子书包促进信息科技课堂教学有效性的思考.

关键词

电子书包/初中信息科技/教学有效性

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
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