课程教育研究2017，Issue(26) ：27-28.

高中化学计算类问题解决障碍的诊断及矫正

高英
课程教育研究2017，Issue(26) ：27-28.
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高中化学计算类问题解决障碍的诊断及矫正

高英1
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作者信息

  • 1. 德州市齐河县第一中学 山东 齐河 251100
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摘要

当今世界正处在大发展大变革大调整时期.世界多极化、经济全球化深入发展,科技进步日新月异,人才竞争日趋激烈.人们十分清楚地认识到,无论是经济发展、文化建设还是社会进步,归根到底都是人才的竞争,因此,致力于提高国民素质、培养高能人才的教育,其重要性日渐受到重视.而面对前所未有的机遇和挑战,我们更应清醒地认识到,在应试教育具有悠久历史传统的中国基础教育中,为了考高分而盲目地开展"越海战术",只关注学生的做题数量而不注重对学生学习能为培养.

关键词

高中化学计算类问题/解决障碍/矫正方法

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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