关于小学数学有效教学策略的探究

何雪苗¹

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作者信息

1. 广西民族师范学院附属小学广西崇左 532200
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摘要

伴随着我国课程的改革的不断推进,不断改进的课堂教学模式已经成为了一个不可逆转的趋势.随着这种趋势的进展,深化改革课堂的教学模式已经变成了当前改革过程中的中心.深化改革课堂已经成为了当前课堂工作者的一个追求的目标.提高小学数学课堂的教学有效性,对于实现小学课堂的教学效率最大化,有着非常重要的作用.但是在当前的教学体系下还是存在很多问题,为了改变这种课堂教学的现状,就必须做好数学课堂的教学准备工作,重视对于提高小学数学教学有效性的提高方式.

关键词

小学数学/教学有效性/策略

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出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

参考文献量3

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