小学语文教学的整合方法探索研究

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中文摘要：在小学阶段的教学工作中,语文的教学可以说是重中之重,就分数而言,语文科目占据了相当大的分数比例,可以说,学生要想在考试中取得较好的成绩,语文起着决定性的作用.另外,语文作为基础性的学科,是学生学习其他学科的基础,就比如数学学科中的应用题目,学生要想很好地解答,就需要具备一定的理解能力,所以,语文的学习对于学生来说至关重要.作为小学阶段的语文教师,就要善于结合学生的个性特征,采取恰当的教学方式.下面,本文就小学阶段的语文教学展开叙述,具体讲解相关的教学策略.

作者：

李民世

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作者单位：

赣州市全南县龙下中心小学江西赣州 341814

关键词：

小学阶段语文教学基础性学科教学策略

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(26)

参考文献量4