课程教育研究2017,Issue(26) :50-51.

优秀传统文化在高中语文教学中的渗透与应用

陈淑燕
课程教育研究2017,Issue(26) :50-51.

优秀传统文化在高中语文教学中的渗透与应用

陈淑燕1
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作者信息

  • 1. 厦门市翔安第一中学 福建 厦门 361000
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摘要

语文作为一个民族文化传承、传播的载体,这也就确立了它与其他的基础学科不同之处.传统文化的传承与发展中,语文教学的作用是至关重要的.在语文课堂教学中应用、传承、发扬我国的传统文化中的精华部分,以此来培养高中学生对于我国传统文化的理解和接受能力.《语文新课程标准》明确指出:"高中语文课程必须充分发挥自身的优势,弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化的熏陶,塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度";新课标让传统文化教育上升到一个至关重要的地位,本文就高中语文教学如何渗透优秀传统文化谈点想法及做法.

关键词

优秀传统文化/高中语文教学/渗透与应用

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基金项目

厦门市翔安区教育科学"十三五"规划 2016 年度课题(201634)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
被引量2
参考文献量4
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