课程教育研究2017，Issue(26) ：54.

基于移动学习环境的教学设计模式研究——以《信息获取》为例

黎钊辉
课程教育研究2017，Issue(26) ：54.
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基于移动学习环境的教学设计模式研究——以《信息获取》为例

黎钊辉1
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作者信息

  • 1. 广州市增城区第一中学 广东 广州 510000
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摘要

随着各类终端不断出现,移动网络所提供的服务和容量的不断扩展,移动学习使学习者可以真正突破时空的局限,带给学习者随时随地学习的全新感受,满足个性化学习和终身化学习的要求.本文针对移动学习这种新型的教学方式,阐述了移动学习的理论、特点,提出了移动学习环境下的高中信息技术的教学策略,并结合基于QQ群和微信公众平台的移动学习教学实践对移动教学策略进行了阐述.

关键词

移动学习/信息技术/教学策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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