课程教育研究2017，Issue(26) ：58.

浅谈构建生活化的小学思品课堂

王京琼
课程教育研究2017，Issue(26) ：58.
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浅谈构建生活化的小学思品课堂

王京琼1
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作者信息

  • 1. 常德市临澧县刻木山乡黄鳌中学 湖南 常德 415200
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摘要

在小学思品课堂中,教师应引入生活化的教学资源,大胆加工教材内容,选用适合的教学方法,让学生带着探究生活的热情主动融入思品课堂,在多样化的活动中加深感悟,提高生活能力,提升道德素养.

关键词

小学思品/生活化

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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