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基于新课程背景下小学音乐教学中学生学习兴趣的培养
基于新课程背景下小学音乐教学中学生学习兴趣的培养
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中文摘要：
新课程小学音乐教学的归宿在于培养学生的音乐兴趣,培养其审美观.培养小学生的创新意识与能力一方面使其感受到音乐的美,更重要的在于回归童真的自我,即让学生有感于怀,将心里的"感"用音乐形式抒发.
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作者：
李丽燕
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作者单位：
广西民族师范学院附属小学 广西 崇左 532200
关键词：
新课程
小学生
音乐兴趣
培养
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(26)
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