课程教育研究2017，Issue(26) ：105-107.

小学英语教材插图有效运用的策略研究——以词汇模块插图为例

颜雁翔
课程教育研究2017，Issue(26) ：105-107.
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小学英语教材插图有效运用的策略研究——以词汇模块插图为例

颜雁翔1
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作者信息

  • 1. 广东省香洲四小 广东 519000
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摘要

教材插图在老师的教材处理和教学设计中往往是形同虚设或轻描淡写一带而过,极大地浪费了教材本身的资源.本文以词汇模块插图为例浅析教材插图有效运用的策略及操作步骤.

关键词

小学英语/教材插图/运用策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量1
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