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探究初中数学课堂教学中的创新思维能力培养
探究初中数学课堂教学中的创新思维能力培养
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中文摘要：
初中阶段是一个过渡的阶段,它起到承上启下的作用,相对来说,初中阶段的数学是对小学知识的延伸拓展,是对高中阶段的数学知识的基础铺垫.所以,初中阶段的数学学习至关重要,直接影响到学生今后的生活和工作.下面,本文就初中数学课堂教学展开叙述,具体讲解相关创新思维的培养.
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作者：
葛素娉
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作者单位：
赣州市于都县葛坳乡曲洋初级中学 江西 赣州 341000
关键词：
初中阶段
承上启下
初中数学
创新思维
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(26)
参考文献量
4
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