课程教育研究2017，Issue(26) ：143-144.

浅谈活化初中数学课堂教学

纪立花
课程教育研究2017，Issue(26) ：143-144.
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浅谈活化初中数学课堂教学

纪立花1
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作者信息

  • 1. 怀仁县第五中学校 山西 怀仁 038300
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摘要

我们怎样能让学生们从小就喜欢上让以教数学和研究为对象的人都感到枯燥、没意思的数学,不怕数学,亲近数学,进而愿意研究数学呢?我们要活化数学课堂,提升数学课的魅力,让数学深深吸引住学生.我决定从活化数学课堂入手,让学生觉得学习数学是一件有轻松有趣的事.

关键词

导入问题化/概念事实化/小结自主化/接近数学/提升魅力

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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