课程教育研究2017，Issue(26) ：146-147.

浅谈"电子书包"课堂下的师生角色定位

田辉 王茜
课程教育研究2017，Issue(26) ：146-147.
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浅谈"电子书包"课堂下的师生角色定位

田辉 1王茜1
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作者信息

  • 1. 阿克苏市二团中学 新疆 阿克苏 843000
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摘要

随着教育信息化的推进,信息技术不但有利于提高教育教学质量,对师生角色的转化也起到了积极的作用.师生关系发生了怎样的变化,我们老师如何利用信息技术处理好新型师生关系,成为信息技术条件下的新课题.

关键词

电子书包/新型师生关系角色

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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