课程教育研究2017，Issue(26) ：161-162.

如何培养高中数学教学中创造性思维能力

宋仕松
课程教育研究2017，Issue(26) ：161-162.
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如何培养高中数学教学中创造性思维能力

宋仕松1
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作者信息

  • 1. 福泉中学 贵州 黔南 550599
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摘要

新课程改革,对高中数学教学提出了全新的要求,在完成教学大纲要求的基础上,教师需要培养学生创造性思维能力,以此为学生的未来成长和发展奠定坚实的基础.本文主要针对高中数学教学中创造性思维能力的培养展开分析,希望能够为教学工作者提供参考.

关键词

高中数学/创造性思维能力/培养

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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