课程教育研究2017，Issue(26) ：177-178.

简析小学语文中高年级"跨越式"作文训练

卢徐娥
课程教育研究2017，Issue(26) ：177-178.
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简析小学语文中高年级"跨越式"作文训练

卢徐娥1
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作者信息

  • 1. 龙岩市溪南小学 福建 龙岩 364000
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摘要

语文是知识传承的桥梁.在当今竞争日益激烈的21世纪,处处充满了机遇和挑战,语文的重要性不言而喻,它不仅是衡量人才知识于素质的标准之一,它更是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能.对于小学中高年级的学生而言,学习或者说学好语文在很大程度上是要学好作文.为了让学生可以学好作文,目前小学中高年级在语文教学中引进了"跨越式"作文训练的方法,所以本文在此基础上对小学语文中高年级"跨越式""作文训练进行简要的分析和探究.

关键词

小学语文/中高年级/跨越式作文

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量1
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