课程教育研究2017，Issue(26) ：179-180.

浅谈初中英语课文阅读教学的有效策略

李春玉
课程教育研究2017，Issue(26) ：179-180.
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浅谈初中英语课文阅读教学的有效策略

李春玉1
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作者信息

  • 1. 毕节市七星关区千溪乡千溪中学 贵州 毕节 551700
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摘要

初中学生处在好奇心最强烈的阶段,他们对新鲜事物有着浓厚的兴趣,利用他们的这一特点,教育者可以将知识渗透到教学中去,增强他们对学习的积极性.阅读是英语学习中必不可少的一个重要组成部分,如何将阅读与有效教学相结合也是一个值得深究的主体.

关键词

阅读教学/阅读兴趣/主体地位

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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