课程教育研究2017，Issue(26) ：182.

如何提高初中英语听力的教学质量

钟俊辉
课程教育研究2017，Issue(26) ：182.
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如何提高初中英语听力的教学质量

钟俊辉1
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作者信息

  • 1. 江西省瑞金市清溪初中 江西 瑞金 342504
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摘要

在一张英语试卷中,听力作为一个视听类的学习内容,被单独划分出来,自成一个版块.它与英语阅读理解、完型填空、书面表达等题型的差异比较大,那么在教学与学习中就有可能被忽视或者轻视,造成教学学习的失衡.为了全面提高初中英语教学质量,听力教学是不可少的.

关键词

初中英语/听力教学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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