课程教育研究2017，Issue(26) ：205-206.

利用信息技术培养学生历史学科核心素养的研究

廖德才
课程教育研究2017，Issue(26) ：205-206.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

利用信息技术培养学生历史学科核心素养的研究

廖德才1
扫码查看

作者信息

  • 1. 赣州市第三中学 江西 赣州 341000
  • 折叠

摘要

多媒体应用信息技术与教育有机结合成为现今教育的长期发展趋势,现代应用信息技术与教育相结合,具有传统板书教学不可比拟的优势,知识传输速度快,知识联系范围广.历史学科是一门需要知识拓展的学科,教师借助现代应用信息技术,有利于帮助学生从一个历史现象打开通往其他有关历史现象的通道,培养学生举一反三的历史学习能力,提高学生历史学科核心素养.

关键词

现代应用信息技术/历史学科/核心素养

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
段落导航相关论文