课程教育研究2017，Issue(26) ：215-216.

浅谈如何培养小学生数学自主学习能力

周玉泉
课程教育研究2017，Issue(26) ：215-216.
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浅谈如何培养小学生数学自主学习能力

周玉泉1
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作者信息

  • 1. 广安市广安区花桥小学校 四川 广安 638000
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摘要

自主学习能力,是提高小学数学课堂教学效果的重要渠道,是考证学生辩证思维能力等各种综合能力最直接的手段,对在小学阶段就让学生思维敏捷和超常具有重要意义.

关键词

主体地位/自主学习/过程培养

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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