课程教育研究2017，Issue(26) ：220.

孩子的游戏孩子做主——浅议我园课程游戏化的探索与实践

陈莉
课程教育研究2017，Issue(26) ：220.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

孩子的游戏孩子做主——浅议我园课程游戏化的探索与实践

陈莉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 苏州高新区成大实验幼儿园 江苏 苏州 215011
  • 折叠

摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出幼儿园必须以"游戏为基本活动"."游戏是对幼儿进行全面发展教育活动的重要形式".本文在新《纲要》的指导下,运用了瑞吉欧的教育理念,吸收了陈鹤琴教育本土化和环境教育思想,阐述了我园近年来"课程游戏化"的积极探索与实践.

关键词

苏州特色课程/主题游戏/整合/实践

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
段落导航相关论文