课程教育研究2017，Issue(26) ：221.

吹尽黄沙始见金——学生打架背后的另类处理教育案例

陈江伟
课程教育研究2017，Issue(26) ：221.
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吹尽黄沙始见金——学生打架背后的另类处理教育案例

陈江伟1
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作者信息

  • 1. 简阳中学 四川 简阳 641400
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摘要

在学校生活中,同学之间经常会发生各种矛盾纠纷,这些纠纷如果处置不当,就会演变成严重的打架斗殴事件.学校在解决这些打架事件时,常常简单根据学校的校规校纪进行处理,很多实际效果并不理想,有的打架事件经解决后一而再、再二三发生.启发学生真正从内心上认识到自己的错误,同时,解决矛盾冲突,将问题的解决权下放给学生,让学生从互谅互让、相互妥协中,寻找更好的解决方案.

关键词

冲突/根源/协商/妥协/解决

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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