课程教育研究2017,Issue(26) :227-228.

《几何画板》助力初中数学教学

党变玲
课程教育研究2017,Issue(26) :227-228.

《几何画板》助力初中数学教学

党变玲1
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作者信息

  • 1. 稷山县稷峰二中 山西 稷山 043200
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摘要

信息技术中的几何画板在教学中具有十分广泛的作用,尤其在数学教学中的作用就更为突出.数学教学总离不开画图,运用几何画板画数学图形,避免了手工画图,费时费力、效果差,不准确,又不能随意变化的各种弊端,它能精确、快捷地绘制出各种图形,而且能让图形真正地"动"起来,实现数形结合.因此,利用几何画板画图,引起了越来越多教师的重视.同时,使学生可以直观的看出图形的变化,更重要的是,能给学生节省更多的时间,让他们进行思考和探讨,加深学生对重点题的掌握.同时也为学生提供一块自由的、开阔的"做"数学的天地.

关键词

初中数学/信息技术/几何画板/函数教学/课程整合/直观生动

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量1
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