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小学英语语音教学低效现象浅析与改进策略
小学英语语音教学低效现象浅析与改进策略
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中文摘要：
英语从本质上讲是一项语言,是一个人们日常活动中进行沟通交流的媒介.在英语的学习中正确的读出单词和句子,更是贯穿整个英语学习的始终.然而目前小学生对于"说英语"存在着很大的问题,如何改变小学英语语音教学的低效现象,如何提高学生"说"的能力成为小学英语语音教学的重要内容.
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作者：
黄小琳
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作者单位：
赣州市定南县天九镇九曲学区小学 江西 赣州 341000
关键词：
小学英语
语音教学
改进策略
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(26)
参考文献量
1
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