国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(26) :
233.
如何提高《计算机组装与维修》教学实效
荆辉萍
课程教育研究
2017,
Issue
(26) :
233.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
如何提高《计算机组装与维修》教学实效
荆辉萍
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
阳泉市郊区职业高级中学 山西 阳泉 045000
折叠
摘要
《计算机组装与维修》是中等职业学校计算机专业开设的一门必修课程,其教学方法、实训内容必须联系实际,使学生掌握的技能与社会电脑技术发展同步才行.但在实际教学过程中存在很多的弊端,如何提高计算机组装与维修课的教学实效,培养出满足社会和企业需求的计算机维修人才,是我们所要解决的关键问题.
关键词
计算机组装与维修
/
联系实际
/
因材施教
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果