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幼儿园科学教育活动的指导策略
幼儿园科学教育活动的指导策略
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中文摘要：
在幼儿园科学教育活动中,不仅要培养幼儿对科学探究的兴趣,更要培养幼儿自主学习的能力和方法,积极探索教师的指导策略,以更好的促进幼儿的主动学习,体现幼儿的主体性.
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作者：
李水晶
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作者单位：
榆树市五棵树镇幼儿园 吉林 榆树 130401
关键词：
合理探究
激发兴趣
动手操作
创新意识
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(26)
参考文献量
3
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