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变"娱乐"为"寓教于乐"——谈高中信息技术教学的快乐实施
变"娱乐"为"寓教于乐"——谈高中信息技术教学的快乐实施
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中文摘要：
高中信息技术作为一门非高考科目,没有得到较高的重视,仅采取毕业考查的方式对学生进行学习评价.各校普遍存在开课设节不足、学生重视不够、教学内容落实不到位、将上课时间当作娱乐放松时间等方面的问题.在高考大背景下,采取有效方法变"娱乐"为"寓教于乐",快乐实施高中信息技术教学,可切实提高课堂教学效率,提升学生信息素养.
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作者：
蒋宏科
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作者单位：
华容县第一中学 湖南 华容 414200
关键词：
高中
信息技术
快乐实施
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(26)
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