课程教育研究2017，Issue(26) ：279.

小学语文写作教学之感悟

孙静
课程教育研究2017，Issue(26) ：279.
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小学语文写作教学之感悟

孙静1
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作者信息

  • 1. 亳州市涡阳县涡阳中学 安徽 亳州 233600
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摘要

小学语文写作的教学现状不容乐观,学生的写作之路会遇到诸多的问题,如果不能得到及时地解决,长此以往,会令学生失去写作的兴趣.对此,教师要积极地思考激发学生写作兴趣的教学策略,提升学生的写作能力.

关键词

小学语文/写作/教学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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