课程教育研究2017，Issue(26) ：286-287.

高中历史教学渗透生态文明教育的有效路径

文开勇
课程教育研究2017，Issue(26) ：286-287.
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高中历史教学渗透生态文明教育的有效路径

文开勇1
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作者信息

  • 1. 新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市塔里木高级中学 新疆 阿拉尔 843300
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摘要

在现代社会的建设过程中,生态文明的重要性越来越凸显,而在高中历史教育中渗透进生态文明教育理念更是成为了一个重点.众所周知,高中生是我国未来的建设人才,堪称是国家的栋梁,由此,对这样的一个群体进行生态文明教育便是不能忽视的一个问题.本文将结合自身的高中历史教学经验,来试着分析一下应该如何在高中历史的教学过程之中渗透进生态文明这一理念.

关键词

高中历史/生态文明教育/有效路径

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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