课程教育研究2017，Issue(26) ：289-290.

探究微课在初中数学课堂中的有效作用

姚侠
课程教育研究2017，Issue(26) ：289-290.
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探究微课在初中数学课堂中的有效作用

姚侠1
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作者信息

  • 1. 亳州市涡阳县涡阳中学 安徽 亳州 233600
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摘要

"基于微课的翻转课堂教学模式创新应用研究"是国家教育部教育管理信息中心开展的一个课题.微课是老师教好数学,学生学好数学的好帮手,合理利用微课不仅能够提高学生的数学成绩,激发学生学习数学的兴趣,还能够培养学生自主学习数学的能力,所以,微课对初中数学课堂起着重要的作用.

关键词

初中数学/微课/有效作用

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量1
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