课程教育研究2017，Issue(27) ：23.

基于学生的全面发展推动《形势与政策》课程改革

张振川
课程教育研究2017，Issue(27) ：23.
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基于学生的全面发展推动《形势与政策》课程改革

张振川1
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  • 1. 中国民航大学 天津 300300
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摘要

作为高校思想政治理论课重要组成部分的《形势与政策》,有着和其他思政课不一样的特点,正是由于这些特点导致了该课程目前存在缺少专任教师、教学内容多变、教学形式单一等问题,本文在分析了该课程特点的基础上,对推动课程改革提出建议.

关键词

形势与政策/课程改革/全面发展

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
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