课程教育研究2017，Issue(27) ：39.

小学数学教育中学生核心素养的培养

李鸿
课程教育研究2017，Issue(27) ：39.
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小学数学教育中学生核心素养的培养

李鸿1
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  • 1. 普定县鸡场破镇白桥小学 贵州 普定 562100
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摘要

教育中学生核心素养的培养能够适应学生自身终身学习发展的必要及能够培养适应社会发展需要的人才具有重大意义,研究学生的核心素养的培养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育界改革,提升我国的教育竞争力的必走之路.而核心素养的培养在小学教育中的运用有助于小学数学教学的学习与思维的拓展,本文将从小学数学教育中学生核心素养培养的意义及怎样展开的方法策略两方面做简单的阐述.

关键词

小学数学/核心素养/培养意义/方法策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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