情感教育是针对青少年进行的一种特殊的教育形式,它通过一定的载体将正确的价值观、人生观传递给学生,从而使他们逐渐成长为具有健全人格的人.语文教学的目的不仅在于培养学生听、说、读、写的能力,更应该通过语文教学这一载体,培养学生正确的是非观、价值观和人生观.这就需要将情感教育融入到学生日常的语文学习中去.同样语文教学也是离不开情感教育的,情感教育是语文教学的生命所在,缺乏了情感教育的语文教学是缺乏生机和活力的.例如我们在学习朱自清的《背影》的时候,当阅读到父亲在月台上蹒跚地爬行时困难的神情,很容易会联想到自己的父亲.也会随着朱自清的描写而留下泪水,这一阅读的过程便融入了自己的情感,被父爱所感动,想要为自己的父亲去做点什么.
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