国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(27) :
55.
国学教育在小学语文教学中的渗透
汪道德
课程教育研究
2017,
Issue
(27) :
55.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
国学教育在小学语文教学中的渗透
汪道德
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省宜春市宜丰县澄塘中心小学 江西 宜丰 336300
折叠
摘要
国学经典是中华传统文化的精华,其蕴含着丰富的人文精神,体现了中华民族文化的博大精深.在小学语文教学中渗入国学教育,有助于传承中华传统文化,能够激发学生的爱国的情怀,提升学生的人文素养与审美情趣,使小学生形成正确的世界观、人生观、价值观,促进学生"德""智""体""美"的全面发展.
关键词
小学语文
/
渗透
/
国学教育
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果