课程教育研究2017，Issue(27) ：61.

小学语文教学中学生审美情趣的培养

张瑜
课程教育研究2017，Issue(27) ：61.
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小学语文教学中学生审美情趣的培养

张瑜1
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作者信息

  • 1. 吉林省镇赉县嘎什根乡学校 吉林 镇赉 137300
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摘要

语文是小学阶段开设的一门基础学科,在培养学生的听、说、读、写能力的同时,对于提高学生的创新性思维能力、表达能力、想象能力以及审美情趣等也具有十分重要的作用.在语文教学中,教师应当让学生体会到语言的艺术美,注重培养学生的审美情趣,使学生在语文学习中能够发现美、感受美,并使情感得到升华,从而促进小学生身心的健康发展,为他们未来的学习和发展打下良好的基础.本文就如何在小学语文教学中培养学生的审美情趣浅谈一点自己的看法,与广大同仁共同分享.

关键词

小学语文/教学/审美情趣/培养策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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