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任务驱动型农村高中课堂教学的探究与思考
任务驱动型农村高中课堂教学的探究与思考
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中文摘要：
"以任务引领教学,以任务驱动学习"的任务驱动型教学,能够为学生创造实践体验、感悟问题的情境,改善学生学习状态,引导学生积极探究与思考.本研究重点探究分析了任务驱动型农村高中课堂教学,仅供参考.
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作者：
薛春智
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作者单位：
四川省天全中学 四川 雅安 625599
关键词：
农村高中
任务驱动型
概述
基金：
2017年度四川省教育科研资助金项目
项目编号：
川教函〔2017〕336号
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(27)
参考文献量
2
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