课程教育研究2017，Issue(27) ：66-67.

任务驱动型农村高中课堂教学的探究与思考

薛春智
课程教育研究2017，Issue(27) ：66-67.
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任务驱动型农村高中课堂教学的探究与思考

薛春智1
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作者信息

  • 1. 四川省天全中学 四川 雅安 625599
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摘要

"以任务引领教学,以任务驱动学习"的任务驱动型教学,能够为学生创造实践体验、感悟问题的情境,改善学生学习状态,引导学生积极探究与思考.本研究重点探究分析了任务驱动型农村高中课堂教学,仅供参考.

关键词

农村高中/任务驱动型/概述

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基金项目

2017年度四川省教育科研资助金项目(川教函〔2017〕336号)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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