课程教育研究2017，Issue(27) ：95-96.

如何培养"后进生"的成长型思维

王旭丽
课程教育研究2017，Issue(27) ：95-96.
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如何培养"后进生"的成长型思维

王旭丽1
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作者信息

  • 1. 浙江省金华市第六中学 浙江 金华 321000
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摘要

思维决定命运,不同的思维特质造就不同的心态、性格和命运.拥有成长型思维模式,学生会拥抱学习和成长,理解努力对成长的作用,拥有面对挫折的良好适应能力.学校的后进生严重影响了学生自己的成长和学校的教学质量,其根源问题在于他们的消极心态和固定型的思维模式,因此改变他们的思维模式,培养他们的成长型思维模式显得尤为重要.

关键词

思维/成长型思维/后进生

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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