课程教育研究2017，Issue(27) ：96-97.

初探新课程改革下做好中学班主任工作的措施

李辉
课程教育研究2017，Issue(27) ：96-97.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初探新课程改革下做好中学班主任工作的措施

李辉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 辽宁省丹东市凤城市东汤镇九年一贯制学校 辽宁 凤城 118114
  • 折叠

摘要

随着我国教育体制的不断深化改革,教育部决定改变以往传统的教育模式,创新完善教育理念,快速提高我国教育质量和教育水平.在这种形势下就对中学班主任的工作提出了新的要求.班主任对于学习的管理和学生的学习成长有至关重要的作用,教育体制的改革也离不开班主任工作的支持.本文章对新课程改革下中学班主任的班级管理工作进行了认真的分析,并提出了几条有效的措施,以提高班主任的整体管理工作水平.

关键词

新课程改革/中学班主任/管理措施

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
段落导航相关论文