课程教育研究2017，Issue(27) ：98.

细节决定成败——论小学班主任管理

徐灵俏
课程教育研究2017，Issue(27) ：98.
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细节决定成败——论小学班主任管理

徐灵俏1
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作者信息

  • 1. 浙江省金华市浦江县实验小学 浙江 金华 321000
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摘要

小学阶段是学生学习知识和良好学习习惯养成的关键时期,班主任作为班级管理的第一责任人,又是小学生成长道路上的引路人,教育无小事,作为一名小学班主任,在班级管理工作当中一定要做到事无巨细,做一个有心人,转变传统班级管理的粗放做法,注重从细节抓起,给予小学生学习上、生活上无微不至的关怀,抓好小学生一日常规工作,从细节做起,营造良好的班风学风,善于利用生活当中的小事对学生进行品德教育,做一名深受学生爱戴的优秀班主任.

关键词

细节/小学/班主任/管理

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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