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基于高效课堂背景下小学数学作业的分层与实施

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近年来,随着新课改的不断深入,教学观念越来越倾向于素质教育,打破传统教育模式,更加注重对学生情感教育及思维模式的培养.数学是至关重要的一门学科,也是学生全面发展的基础.本文将围绕小学数学作业的现状进行分析,并提供基于高效课堂背景下将作业分层的具体措施,为广大教师提供有效参考.

陈静

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扬州市扬子津小学 江苏 扬州 225000

高效课堂 小学数学作业 分层

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(27)
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