课程教育研究2017，Issue(27) ：109.

课堂兴趣激励与高等数学教学改革研究

高赋勇
课程教育研究2017，Issue(27) ：109.
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课堂兴趣激励与高等数学教学改革研究

高赋勇1
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作者信息

  • 1. 荆州职业技术学院 湖北 荆州 434000
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摘要

高等数学是现今高校很多专业的基础课程,学生对其的掌握情况,对今后的专业课程学习有很大的影响.然而现阶段很多高校的高等数学,在教学过程中有很多的问题存在,而暴露出的最大问题就是学生对高等数学缺乏学习兴趣.本文就对目前高校高等数学教学过程中,学生缺少学习兴趣的问题做一个分析,同时结合提高学生学习兴趣对高等数学教学改革做一个探讨.

关键词

兴趣激励/高等数学/教学改革

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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