课程教育研究2017，Issue(27) ：120,287.

立足核心素养提升专业发展——江苏省基础教育高中化学青年教师基本功大赛参赛反思

陈柳青
课程教育研究2017，Issue(27) ：120,287.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

立足核心素养提升专业发展——江苏省基础教育高中化学青年教师基本功大赛参赛反思

陈柳青1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京市中华中学 江苏 南京 210019
  • 折叠

摘要

经历2017年9月江苏省基础教育青年教师高中化学基本功大赛,从事多年化学教育的我感悟颇深,尤其在专业知识、实验设计以及立足学生化学核心素养培养的课堂研究等方面仍要不断提升.为了在三尺讲台上更好地培养学生高中化学核心素养,践行党的十八大提出的"立德树人"教育任务,同时促进青年教师的专业发展,对本次大赛进行回望和反思.

关键词

高中化学/基本功大赛/核心素养

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
段落导航相关论文