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贴近生活实际,创造情景教学——浅谈情境教学在小学数学课堂中的应用方式
贴近生活实际,创造情景教学——浅谈情境教学在小学数学课堂中的应用方式
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中文摘要：
数学不是脱离实际、凭空想象的计算,而是探索各种数量关系、建立模型、总结出规律的课程体系.怎样让数学贴近生活呢?使学生对数学有一个新的认识?本文就此谈一些做法和体会.
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作者：
郭俊华
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作者单位：
民权县第三小学 河南 民权 476000
关键词：
小学数学
生活实际
情景教学
创造
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(27)
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