课程教育研究2017，Issue(27) ：127.

关于高中数学自习过程中学生做题习惯的几点建议

林隽
课程教育研究2017，Issue(27) ：127.
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关于高中数学自习过程中学生做题习惯的几点建议

林隽1
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作者信息

  • 1. 福建省莆田第二中学 福建 莆田 351131
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摘要

良好的学习习惯是一股巨大的力量,它以其积极的行为定势,直接影响同学的学习过程、学习质量和学习效果.进入高中之后,做题仍然是不可避免的,但是没有养成良好的做题习惯,在学习上就会事倍功半.本文就高中数学自习过程中应该培养怎样的做题习惯,提出了几点建议.

关键词

高中/数学/做题/习惯/建议/科学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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