课程教育研究2017，Issue(27) ：128.

转变教学模式提高课堂效率——浅谈农村初中思想品德课堂教学模式及有效性教学

李俊霞
课程教育研究2017，Issue(27) ：128.
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转变教学模式提高课堂效率——浅谈农村初中思想品德课堂教学模式及有效性教学

李俊霞1
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作者信息

  • 1. 河南省周口市扶沟县崔桥镇第二初级中学 河南 扶沟 461314
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摘要

新课程改革的实施给思想品德课教学提出了新的要求和新的挑战,特别是农村思想品德课的学习.如何更好地提高农村思想品德课的课堂效率,需要教师转变教学模式,充分挖掘教材中的生活资源,发挥教材在教学中的作用,利用学校现有的信息资源,培养学生自主创新能力,变教师主导为引导,充分发挥学生的主体地位.

关键词

农村初中/思想品德/教学模式/课堂效率

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基金项目

2017年周口市基础教育教学研究课题(zkjy17043011)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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