国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文口语交际教学有效策略探索
小学语文口语交际教学有效策略探索
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在人际交往中,口语交际是最重要的方式和手段.《语文课程标准》要求学生"具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发扬合作精神."由此可见,口语交际能力的培养是语文教学的重要内容之一.如何在语文教学中实施口语交际教学、提高学生的口语交际的能力是我们每个语文教师必须重视的问题.本文主要就如何转变观念、依托教材文本、丰富交际形式、注重交际技巧等方面谈谈自己的口语交际教学体会.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
童仁德
展开 >
作者单位:
江西省德兴市黄柏乡长田小学 江西 德兴 334200
关键词:
小学语文
口语交际
教学体会
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(27)
参考文献量
2