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初中数学教学中如何培养学生的自主学习能力之我见

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初中数学如何才能实现高效化教学?在笔者看来回答这个问题之前,我们首先要回答另一个问题.那就是,学生如何才愿意自主参与数学学习.在笔者看来,只有学生愿意学习,课上学生才能"听讲",课后才能"自学";课前才能"预习",学后才能"反思".由此可见,只有学生真的想参与学习,教师的教目标才能实现.高效化课堂才能得以构建.因此,在笔者构建高效化数学课堂之前想的最多的是如何培养学生的自主学习能力.

尹娟

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重庆市长寿川维中学 重庆 401220

初中 数学教学 培养 自主 学习能力

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(27)