培养创新能力,促进个性发展

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：胡锦涛总书记曾提出:"建设创新型国家,关键在于人才,尤其是创新型科技人才."那如何利用课堂内外有限的时间来培养小学生的创新能力呢?这就需要我们不断地思考和探索.课堂教学中的探究式学习是一种充满创造性思维的活动方式,仅仅让学生动手做实验是不够的,应当以自主探究为切入点,使学生在活动中做到手脑并用培养学生的创新能力.一、乐中学——在自主探究中,播种学生的创新意识.二、思中做——在自主探究中,浇灌创新的苗子.三、疑中探——在自主探究中,绽放创新的花朵.四、放中收——在自主探究中,收获创新的果实.

作者：

张娟娟

展开 >

作者单位：

利津县第二实验学校山东利津 257400

关键词：

自主探究乐中学思中做疑中探放中收创新能力

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(27)

参考文献量2