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激活常态体育课堂渗透德育的策略探微

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本文主要从"研读教材、制订目标、活用教法、持之有恒",对激活常态体育课堂渗透德育的策略探微进行了阐述,以期和广大一线教师共同探讨提高.

谢碧青

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福建省安溪县实验小学 福建 安溪 362400

常态课堂 德育 渗透

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(27)
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